广元市农业科学研究院与树人中学农业科普示范基地授牌暨科学副校长聘任仪式成功举办

为全面贯彻落实国家关于推动劳动教育与科学教育融合发展的战略部署，着力构建校院协同育人创新体系，2024年10月14日，广元市农业科学研究院（以下简称“市农科院”）作为地方农业科技进步的引领者、农业科技创新的核心力量、“三农”工作重要智力支撑平台及专业人才培养基地，积极履行社会责任，充分发挥农业科研领域的示范引领作用，与广元市树人中学隆重举行农业科普示范基地授牌暨科学副校长聘任仪式。活动期间，赵文同志与树人中学党委副书记、校长张楠等校方领导就深化校院合作展开深入交流，共同推进合作进程。树人中学全体3000余名师生共同参与此次活动，见证市农科院在深化教育协同发展、完善人才培养体系建设方面取得的重要进展。

此次合作仪式深度响应国家教育改革与乡村振兴战略融合的时代需求，以“劳动筑基、科学赋能”为核心理念，精心规划授牌仪式、专家聘任、深度研讨三大核心环节，将政策导向精准转化为实践行动。仪式现场，市农科院赵文同志向树人中学郑重授予“联合农业科普示范基地”牌匾，这一重要时刻标志着双方携手搭建的劳动教育与农业科普创新融合平台正式启动。未来，双方将充分整合市农科院500余亩涵盖粮油、水果、茶叶的科研基地资源，以及国家地理标志产品等科研成果，着力构建从“校内小菜园”到“田间实验室”的全链条实践教育场景，切实推动《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》在基层教育实践中落地生根、开花结果。

在科学副校长聘任仪式上，广元市农科院专家赵文同志获树人中学张楠校长颁发聘书。此次聘任，是市农科院积极响应教育部《中小学科学教育工作指南》“每校至少配备1名科学副校长”要求的重要举措，开创了科研院所深度参与基础教育科学育人的新范式。作为农科院科研骨干，赵文同志将充分发挥专业优势，以“科技桥梁”角色，系统整合农科院育种技术、智能装备、绿色种植等前沿科研资源，有序向校园开放。通过搭建理论与实践的转化平台，让晦涩的科学知识转化为青少年可感知、可操作的实践项目，推动科学教育与农业科研的深度融合。

仪式上，赵文同志在讲话中提出“三融三促”合作方向：一是推动农业课程与校园教育融合，联合开发“种子成长日记”“作物育种小实验”等分级课程，促抽象知识具象化；二是推动科研基地与研学实践融合，定向开放玉米、猕猴桃等试验田，组织季节性农事体验，促劳动教育场景化；三是推动专家资源与师生成长融合，派驻育种、植保专家担任 “科普导师”，指导小微科研项目，促科学素养常态化。他强调，此次合作不仅是校院资源的整合，更是“科技兴农”种子在青少年心中的播种，将为广元农业未来储备“懂科学、爱家乡、乐耕耘”的后备力量。

张楠校长表示，树人中学将以示范基地为依托，以科学副校长为纽带，构建“课堂+基地+专家”的劳动与科学教育新模式，让学生在亲历作物生长、参与科研辅助中，既锤炼劳动技能，又涵养科学思维，切实落实“双减”政策下“提质增效”的育人目标。

此次校院合作，是广元市深化“科教融合”“产教融合”的生动实践。未来，市农科院将充分发挥农业科研资源优势与专业技术力量，与树人中学进一步细化合作机制。市农科院科研团队将定期开展 “农业科技进校园”专题讲座，开放重点实验室、农业示范基地，组织“青少年进实验室”等实践活动，以科研力量赋能农业科普教育，让农业科普成为连接科研与教育、城市与乡村的重要纽带，为服务乡村振兴战略、培育新时代创新人才贡献“广元力量”。